دانشگاهها نباید تعطیل شوند/ امکان حضور دانشجویان در کلاسهای ترم قبل بهصورت رایگان فراهم میشود
تاریخ انتشار: ۲۷ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۶۱۲۷۱۴
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: راجع به اینکه ویروس کرونا طبیعی از حیوان به انسان منتقل شده یا دستساز بشر است نمیتوان به قطعیت قضاوت کرد و هنوز این مسئله در نزد محافل علمی سؤال است.
به گزارش خبرنگار حوزه آموزشی و پژوهشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، دکتر محمدمهدی طهرانچی صبح امروز در گفتگوی زنده با رادیو تهران با بیان اینکه شیوع ویروس کرونا یک جریان غیرمترقبه برای دنیا بود و یک شرایط ویژهای را ایجاد کرده است که بایستی پاسخهای مناسب نسبت به آن داده شود، اظهار کرد: این ویروس، سومین نسل از ویروس کرونا است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: نمیتوان به قطعیت راجع به اینکه ویروس کرونا طبیعی از حیوان به انسان منتقل شده یا دستساز بشر است، قضاوت کرد و هنوز این مسئله در نزد محافل علمی سؤال است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه ویروس کرونا ملتها را در مقابل خود به واکنش واداشته است، عنوان کرد: دو فرآیند در مقابل این ویروس وجود دارد، یکی اینکه زندگی را متوقف کنیم و اسیر آن شویم و یا اینکه زندگی بتواند جریان خودش را پیدا کند.
دکتر طهرانچی گفت: براساس گزارشی از مککنزی و نظر دانشگاههای برتر در خصوص اینکه آموزش عالی چه باید کند، این است که باید به حیات خود ادامه دهد و زنده بماند.
وی ادامه داد: عزیزان ما باید توجه داشته باشند، وقتی که چالشی به این بزرگی شکل میگیرد، تنها جایی که تعطیلپذیر نیست، دانشگاه است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با پرسش این سوال که کووید-19، کووید-20، کووید-21 بخواهد ما را مرتب در معرض قرار دهد، مگر میشود دانشگاه که مغز متفکر مواجهه با پیامدهای این ویروس است، تعطیل شود؟ مگر میشود جریان علم باز بایستد؟ تاکید کرد: دانشگاه تعطیلپذیر نیست.
دکتر طهرانچی تاکید کرد: سلامتی دانشمندان و دانشپژوهان و دانشپژوهان اولویت است. از همین رو خدمات در دانشگاه باید متفاوت شود. اینکه برخی میگویند دانشگاه تعطیل است، صحیح نیست؛ بلکه مراجعات حضوری دانشگاه برگزار نمیشود.
وی با بیان اینکه هیچجای دنیا در شرایط سخت دانشگاه را تعطیل نمیکنند، افزود: اینکه گفته میشود ترم جاری را تعطیل کنید، نکته اصلی این است در شرایط عادی پنج هفته (سه فته در اسفند و یک هفته در فروردین) معمولاً دانشجوها نمیآمدند و فروردین هم از 16 فروردین شروع میشود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: عملاً پنج هفته بیشتر از ترم 16 هفتهای نگذشته است، چگونه در این مدت باید قضاوت کرد و در خصوصی انحلال ترم جاری تصمیم گرفت؟
دکتر طهرانچی با اشاره به اینکه جریان دانش باید ادامه پیدا کند، گفت: بر اساس گزارشات امیدواریم که به زودی با کنترلپذیر شدن شرایط، امکان برگزاری ترم در فضای حقیقی هم متصور باشد.
وی با بیان اینکه 29 سال از بنیانگذاری شبکه علمی کشور گذشته است و هنوز به نتیجه نرسیده است، افزود: شبکه علمی است که اساس اینترنت و محتوی را تشکیل میدهد. ویروس کرونا یادآور این شد که در زمینه آموزش مجازی خیلی جدیتر باید عمل کنیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در ادامه بیان کرد: این یک فرصت طلایی است که اساتید، دانشجویان، باید سواد رسانهای خود را ارتقا بدهند. اینترنت تنها برای شبکههای مجازی و شبکههای اجتماعی نیست، اینترنت بایستی در متن زندگی استفاده شود. ما بایستی در فضای مجازی قوی شویم.
دکتر طهرانچی گفت: در بحث Sanction Generic Indicator NSF آمریکا، برای محک زدن علم خود در کنار سواد ریاضی، سواد فضای مجازی به آموزش مجازی کمک میکند که دانشجو و استاد بتوانند یک کار واقعی در فضای مجازی شکل دهند.
وی با اشاره به اینکه مسیرفضای مجازی بهعنوان یک راه حل موقت برای عبور از بحران پیش پای دانشجویان قرار گرفته است، خاطرنشان کرد: هیچکس نمیداند ترمجاری و ترمآینده تا چهمیزان حضوری خواهد بود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه برای زنده بودن بایستی تدبیر داشت، گفت: دانشگاهها را نباید تعطیل کنیم بلکه باید برای آن پیشنهاد داشته باشم و جریان علم را نگه داریم.
وی در پاسخ به سوالی مبنی براینکه با گذشت سه نسل هنوز شبکه ملی اطلاعات راهاندازی نشده و این یک نقطه صعف برای شبکه آموزش مجازی است، عنوان کرد: اتفاقاً کرونا باعث شد که ما را متوجه کند که در زمینه آموزش مجازی خیلی جدیتر باید عمل کنیم. این یک فرصت طلایی است که هم استادها، هم دانشجویان، بایستی سواد رسانهایشان را ببرند بالا. اینترنت فقط برای شبکههای مجازی و شبکههای اجتماعی نیست، اینترنت بایستی در متن زندگی استفاده شود. ما بایستی در فضای مجازی قوی شویم. لذا ما اتفاقاً در بحث Sanction Generic Indicator NSF آمریکا، وقتی که میآید علم آمریکا را میخواهد محک بزند، یک بحثی دارد که اخیراً اضافه شده در کنار سواد ریاضی، سواد فضای مجازی، اتفاقاً آموزش مجازی کمک میکند که هم دانشجو و هم استاد ما بتوانند یک کار واقعی در فضای مجازی شکل دهند و این مهم است. حالا نکتهای که هست، ما به شدت مسیر فضای مجازی را برای یک راهحل موقت عبور از بحران جلوی پای دانشجو گذاشتهایم.
دکتر طهرانچی افزود: البته هیچکس نمیتواند به من بگوید این ترم، ترم آینده، چقدر حضوری است، چقدر غیرحضوری است. پس من برای زنده بودن بایستی تدبیر داشته باشم، نبایستی تعطیل کنم، بایستی پیشنهاد داشته باشم، بایستی جریان علم را نگه دارم، لذا به سراغ جریان آموزش مجازی میرویم. وقتی که میآیم به طرف آموزش مجازی، مشکلاتش تازه مشخص میشود. دقت کنید، «چلنجر» میلیاردها دلار هزینه میشود، وقتی که میآید پرتاب میشود Fail میکند و 14 نفر کشته میشوند. شما نظام فناوری آمریکا تعجب میکنی، میگویی (با وجود در نظر گرفته شدن) همه ملاحظات حین عمل چرا crash کرد؟ در تکامل فضای مجازی، آنهایی که هم سن ما هستند ویندوز 3.1 و DOS را یادشان هست، الان است که رسیدهایم به ویندوز XP! خب اینها مسیری است که در عمل بایستی پیاده شود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تاکید کرد: آموزش مجازی بایستی محک بخورد، اشکالاتش مشخص شود، مهم این است که روز به روز بهتر شود، مهم این است که به عنوان یک بخشی از آموزشهایی که حالا درست است که بحث آموزش مجازی الان با نواقصی همراه است ولی ما داریم تلاش میکنیم آموزش مجازی را ولو برای کوتاهمدت، ولو برای اینکه یک هفته حتی باشد، هزینههای بسیاری انجام دادیم که به یک آموزش مجازی مطلوب برسیم، یک سطحی از استاندارد؛ و إنشاءالله با رفع شدن این وضعیت ویروس کرونا، ما پذیرای دانشجویانمان باشیم، دانشجویان برگردند سر کلاسها و این را ما آمادگی داریم به محض اینکه شرایط حادث شد، پذیرا باشیم.
دکتر طهرانچی گفت: به هر حال بسیار زود است راجع به ترم قضاوت کردن، بسیار زود است راجع به اینکه آموزش مجازی موفق است یا موفق نیست قضاوت کردن و من از دانشجویانم میخواهم با یک رویکرد مثبت تعاملی إنشاءالله این تهدید را به فرصت تبدیل کنند.
وی درخصوص شهریههای پرداختی دانشجویان و کیفیت آموزش مجازی تصریح کرد: راجع به شهریه و کیفیت، اولاً کیفیت در هفته اول کل بار آموزش عالی به طور جدی افتاد روی اینترنت، و این فقط شامل دانشگاه آزاد نبود. کل کشور متوجه شد که اینترنتهای خانگی جوابگوی کار نیست. خب این یک بحث کشوری بود که سریعاً هم من میدانم، هم همکاران خوب ما در وزارت ارتباطات، هم تکتک دانشگاهها، دارند اشکالاتشان را شبانهروزی رفع میکنند. پس یک هفته و دو هفته برای اینکه قضاوت کنیم خیلی زود است. درست است، ما در هفته اول که بار آموزش عالی 3 میلیون دانشجو برای یک کار جدی افتاد روی اینترنت، اینترنت در کشور Fail کرد و همینطور پیشبینیهایی که ما فکر میکردیم درست است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: ما از آن روز تا الان شبانهروز داریم سیستمها را بهبود میدهیم. این نکته اولی که چالشهایی که دانشجویان داشتند بحق بود. ما مانیتور میکنیم و داریم اشکالات را رفع میکنیم که إنشاءالله خواهند دید که چطور روز به روز بهتر میشود. اما نکته شهریه را من باز کنم. ما دو جور آموزش داریم، یک آموزش رایگان که محل تأمینش از مالیتهایی است که من و شما میدهیم. ما مالیات میپردازیم، حتی خود دانشجو، بعد دولت این مالیات را غیرمستقیم میدهد به دانشگاه و دانشگاه سرپا است. بخش دوم آموزش عالی که 85 درصد آموزش عالی هست، آموزش شهریهپرداز است. برعکس آموزش و پرورش که فقط 10 درصدش شهریهپرداز است، در آموزش عالی 85 درصد آموزش عالی شهریهپرداز است. یعنی اقتصادش، اقتصاد مستقیم است. این را دقت بفرمایید. حالا نکته این است، اولاً دانشجو برای یک دوره آموزش به ما شهریه را میپردازد، نه برای یک ترم. درست است که ما شهریه را بهصورت ترم به ترم از او میگیریم، بعضی از دانشجوها میگویند ما اگر میخواستیم که میرفتیم آموزش مجازی! بله، آموزش مجازی اگر میرفتند شهریهاش کمتر بود، در مدرکشان مینوشتیم آموزش مجازی.
وی همچنین افزود: همین الان دانشگاه شریف دارد به روش مجازی به دانشجوهایش درس میدهد ولی در مدرکش هیچوقت نمینویسد آموزش مجازی، پولی هم که از دولت بابت این آموزش میگیرد، دقیقاً پولی است که برای آموزش حضوری میگیرد. چرا؟ چون شرایط فورس ماژور است. ما پولی که از دانشجو داریم میگیریم، درست است، برای یک آموزش حقیقی است. در شرایط فورس ماژور، شرایط پدید آمده خارج از اختیار ما، ما داریم خدمات را در این پنج، 6 هفته، نگاه کنید ما میتوانستیم بگوییم خارج از کار ما دولت تعطیل کرده، بروید هر وقت دولت اجازه داد، بیایید سر کلاس! اما ما مسئولیتپذیر برخورد کردیم. گفتیم ما همه توانمان را میگذاریم، سرمایهگذاری میکنیم، سیستم را به حرکت درمیآوریم که به گونهای شود که نظام آموزشی متوقف نشود ولی در مدرک دانشجو میزند آموزش حقیقی. درست است، در این مدت حتی بچه مدرسهایهای ما هم دارند آموزش مجازی میبینند.
دکتر طهرانچی گفت: کسی که الان چه در دانشگاه آزاد اسلامی، چه در دانشگاه دولتی، در نظام حقیقیاش دارد ثبتنام میکند، هیچ وقت در مدرکش نمینویسند آموزش مجازی و این پول را در ازای کل ما داریم میگیریم. الان هم بر فرض ما ترم را تعطیل کنیم، دوباره این پول را که باید ترم دیگر بپردازد، پس دوره ما یک قیمتی دارد. نکته مهمی که هست، بچههایی که دغدغه یادگیری دارند، یک نکته میگویند، میگویند آقا این ترم، کیفیت آموزش مجازی 50 درصد بود! من برای اینها مجوز خواهم داد سال آینده به صورت غیرهزینهای بروند سر کلاس، علمشان را اضافهتر کنند، اگر دغدغه یادگیری دارند. ولی جریان علم را قطع نمیکنم.
وی افزود: پس نگاه کنید، دوره لیسانس یک قیمتی دارد، این ترم که پرداخت میکنند، این سهم مثلاً شما 130 واحد اگر 10 ترم حساب شود، این یک شهریه ثابتی دارد، یک شهریه متغیری دارد، ربطی به این قصه شکل آموزش ندارد. این کل مدرک را دارد میگوید؛ کلش یک قراردادی است که بین ما و دانشجو بسته میشود برای اینکه بیاید و درس بخواند و این مدرک را بگیرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: اولاً من خواهش میکنم دوستان بر اساس پنج هفته و در شرایط فورس ماژور، قضاوت سریع نداشته باشند و درمورد دغدغه یادگیریشان، بسیار خوشحالم که دوستان دغدغه یادگیری دارند و به این دانشجوها افتخار میکنم؛ و داریم تدابیری میاندیشیم که این موارد برطرف شود. ما هنوز نمیدانیم چقدر از ترم ما این شرایط را خواهیم داشت. اگر همین الان بگویند دانشجو برود سر کلاس، خب من میتوانم قدری در تابستان جبرانش کنم ولی اگر اجازه ندهند تا خرداد سر کلاسها بروند، خب پس ما باید جریان را ثابت نگه دارم. لذا نکتهای که وجود دارد، مسلماً هزینهای که دانشجو پرداخت کرده، این هزینه الان حتی اگر حذف ترم هم بشود، باید آن را ترم دیگر بپردازد. یعنی برای گرفتن لیسانس که چیزی تخفیف داده نمیشود. پس آن هزینه ثابت است و دغدغه یادگیری را هم ما داریم که إنشاءالله راهحلهایی را هم اندیشیده ایم، و درتلاشیم تا اگر نقصانی در یادگیری پیش آمد إنشاءالله تکرار شود.
دکتر طهرانچی در پاسخ به سوالی مبنی براینکه مسؤلیت اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان یک نهادی که نزدیک به چهار دهه در حال فعالیت است در قبال دانشجویان و خانوادهایشان چه میشود، و تسهیلات یا تخفیفی برای آنها درنظر گرفته خواهد شد، تصریح کرد: مسئولیت اجتماعی، ما شهر به شهر، آن بخش پزشکی ما، تمام قد بدون اینکه هزینهای از دولت بگیرد، در خدمت بیماران کرونایی بود. سهتا بیمارستان ما همین الان در تهران دارند به مبتلایان به کرونا خدمت میکنند، هزینه حتی پرستارانش را من مضاعف دادم، مثل همان تمهیداتی که دولت داشته را هم ما دیدهایم، یعنی میخواهم بگویم بار اضافی را ما به دوش گرفتم که در خدمت مردم باشم. در همه شهرها در تولید ماسک، ژله، همه پشتوانه علمیمان را آوردهایم و استفاده میکنیم این میشود وظیفه اجتماعی. نکتهای که حضرتعالی میفرمایید، آن طرف قضیه، 58 هزار نفر کارمند و هیئت علمی هم من باید حقوق بدهم. دقت میفرمایید؟ یعنی دانشگاه آزاد اسلامی که به هر حال یک رسالت اجتماعی هم دارد.
دولت از همه دانشجویان حمایت کند
وی افزود: شما نگاه کنید، درآمدهای دانشگاه آزاد در خود همین حادثه کرونا، ما پیشبینیمان یک هزار و 200 میلیارد تومان خسارت است. چرا؟ چون وقتی دانشجو نمیآید، بوفهها و کلی خسارتهای دیگری هست که از درآمدهای غیرشهریهای الان به دانشگاه آزاد تحمیل شده است. در این شرایط عمده، معمولاً همانطوری که دولت گفت 100 هزار میلیارد تومان گذاشتند برای جبران خسارتهایی که وارد میشود. ما الان بحثمان این است، به دولت هم نامه نوشتیم، از دولت محترم هم خواستیم، الان وزیر محترم علوم هم در جریان است، مجلس در جریان است، که این اقتصاد آموزش عالی هم به عنوان یک اقتصاد مولد نیروهای انسانی بتواند سرپا نگه دارد. اینکه شما میفرمایید درست است ولی این موقعیتها، خب خود ما با توجه به 800 هزار دانشجویی که در پنج سال گذشته قرار گرفته، شرایط خیلی سختی را پشت سر گذاشتهایم.
دکتر طهرانچی در پاسخ به سوالی که آیا دانشگاه آزاد اسلامی بودجهای برای این کار دارد یا خیر عنوان کرد: دانشگاه به هیچ وجه بودجهای ندارد، صندوقهای رفاه دانشجویی دولتی باید به کمک بیایند. یعنی این صندوقهای رفاه، حرف حق است، حتماً باید این اتفاق بیفتد. من پیشنهاد مشخصم این است، صندوقهای رفاه آن هزینهای که میگذاشتند برای حمایت از غذای دانشجو، دولت بیاید صندوقهای رفاه را حمایت کند که این صندوقها به کمک مردم بیایند.
وی افزود: ما هر روز در حال رایزنی و صحبت هستیم، و مسائل را منتقل میکنیم. آن طرف قضیه را ما بحق میدانیم، داریم پیگیری میکنیم ولی ما هم همراه دانشجوها بایستی برویم و این را توجیه کنیم که جریان اقتصاد آموزش عالی یک اقتصاد دولتی نیست، دولت باید به کمک بیاید. فقط تأمین کردن هزینههای دانشگاههای دولتی مهم نیست که دولت فقط به آن بپردازد. دانشجویی هم که خودش بار تحصیلش را به دوش میگیرد، دولت بایستی از او حمایت داشته باشد.
دکتر طهرانچی در پاسخ به سوالی که خسارتهای وارده به دانشگاه را از دانشجویان خواهید گرفت، تاکید کرد: نه! به هیچ وجه! البته خسارتها فقط بوفه نیست، پارکینگ و موارد دیگری هم است، خیلی از پیمانکاران ما نیز هستند. همین الان هزینه تمام شده آموزش ما حداقل یک پنجم هزینه دولتی است و انصافاً در این قضیه سعی میکنیم با مدیریت قضیه را کنترل کنیم.
وی در پايان خاطرنشان کرد: خواهش میکنم. من هم بار دیگر تشکر میکنم از شما که در حقیقت این فضا را فراهم کردید. خب من در فضای مجازی پیغامهای بچهها را دریافت کرده بودم و اساساً دقیقاً در جریان درخواستهایشان بودم. خیلی ممنون که این فضا را فراهم کردید که مستقیم با آنها صحبت کنم.
انتهای پیام/ 4133
منبع: آنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی آموزش الکترونیک دکتر طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی دکتر طهرانچی گفت پاسخ به سوالی صندوق های رفاه فضای مجازی ویروس کرونا آموزش مجازی عنوان یک إن شاءالله آموزش عالی دانشگاه ها همین الان جریان علم هزینه ای صندوق ها خسارت ها ما داریم نکته ای برای یک سر کلاس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۶۱۲۷۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حفظ حریم خصوصی و امنیت دادههای کاربران؛ از ایران تا آمریکا
دستورالعمل محدود شدن جمع آوری دادههای کاربران توسط شرکتهای فناوری و دادن قدرت بیشتر به کاربران برای جلوگیری از فروش اطلاعات شخصی شان یا امکان حذف آنها، موضوعی است که در ایران و از سوی مرکز ملی فضای مجازی آغاز شده و در سایر کشورها از جمله آمریکا هم برای تصویب در کنگره این کشور مطرح شده است.
به گزارش ایسنا، در سطح جهان، به منظور حفظ امنیت داده های شخصی کاربران در وب سایت ها یا سامانه ها و پلتفرمهای مجازی، راهکاری با نام کنترل جهانی حریم خصوصی ارایه شده است.
این راهکار در واقع یک استاندارد برای مرورگرهای وب و وب سایت ها است که حریم خصوصی کاربران را حفظ کند. به عنوان مثال، یکی از استانداردهای در نظر گرفته شده، قانونی است که می تواند از فروش داده های کاربران توسط وب سایت ها و مرورگرها به اشخاص ثالث، آن هم بدون رضایت و اطلاع کاربران جلوگیری کند.
دستور العمل اجرایی مرکز ملی فضای مجازی برای حفظ حریم خصوصی کاربران ایرانی
در این راستا سال گذشته مرکز ملی فضای مجازی هم دستورالعمل اجرایی حفاظت از حریم خصوصی کاربران و شیوه جمع آوری، پردازش و نگهداری اطلاعات کاربران را تصویب و به دستگاههای مختلف برای اجرا ابلاغ کرد. براساس این دستورالعمل سامانهها و سکوهای فضای مجازی ملزم شدند تا در برابر تهدیدات سایبری و مخاطرات نقض حفظ حریم خصوصی، کاربرانشان را ایمن کنند. همچنین سامانهها و سکوهای فضای مجازی باید دادههای کاربران را صرفاً در حد اقلام مورد نیاز و متناسب با اهداف صریح و مشخص جمع آوری کرده و اگر کاربران درخواستی مبنی بر حذف بدون قید و شرط تمام یا بخشی از داده های خود را داشتند، این امکان را فراهم کنند تا ضمن رعایت مفاد قانون آیین دادرسی کیفری، داده های مورد نظر حذف شوند.
حسین دلیریان - سخنگوی مرکز ملی فضای مجازی در همین زمینه خبر داده است که تا قبل از سال جدید، بخش هایی از این دستورالعمل که امکان اجرای سریعتر آن وجود داشت، توسط کسب و کارهای بخش خصوصی و سامانههای دولتی اجرا شده و بقیه مفاد دستورالعمل نیز در مسیر اجرا قرار داشته که برای تامین زیرساختها و ابعاد فنی آن، مهلت اجرای کامل به ۴ ماه پس از تاریخ ابلاغ تمدید شده است.
بازخوانی تجربه آمریکا در حفاظت از کاربران آمریکایی
آمریکا هم برای تصویب قانونی در این زمینه گام برداشته و به تازگی با موافقت نمایندگان کلیدی خود، آن را برای تصویب در کنگره مطرح کرده است.
نکته جالب توجه در قانون آمریکا این است که قانون گذاران این کشور بر این تاکید دارند که جمع آوری دادههای کاربران توسط شرکتهای فناوری باید محدود شده و به آمریکاییها قدرت بیشتری برای جلوگیری از فروش اطلاعات شخصی شان یا امکان حذف آنها، داده شود. این دقیقا مشابه دستورالعملی است که مرکز ملی فضای مجازی پیشتر مصوب و ابلاغ کرده است.
از طرفی قانونگذاران آمریکایی این قانون دو حزبی را بهترین فرصت دانستند که در دهههای گذشته برای ایجاد استاندارد حفظ حریم خصوصی و امنیت دادهها مطرح شده و به افراد حق کنترل اطلاعات شخصی خود را میدهد که یک گام مثبت رو به جلو در آمریکا است.
گام رو به جلوی ایران
اما مرکز ملی فضای مجازی کشور در گامی جلوتر در کنار ایجاد امکان مدیریت داده های شخصی کاربران توسط خودشان و افزایش حفظ حریم خصوصی آنها توسط ارایه دهندگان خدمات، براین نکته نیز تاکید داشته که داده هایی که هویت کاربران براساس آنها شناسایی می شود، باید توسط سکوها و سامانه های ارایه دهنده خدمات به صورت رمزنگاری ذخیره شود. این بدان معناست که در صورت هک و نقض اطلاعات این داده ها در زمان انتشار امکان بازیابی و شناسایی نخواهند داشت.
در واقع دستورالعمل این مرکز، علاوه بر این که سپری محافظ در برابر مهاجمان برای کاهش خطر نقض حریم خصوصی مردم ایجاد کرده، ارایه دهندگان خدمات را موظف به توضیح چگونگی جمع آوری و استفاده از این داده ها و در نهایت رمز نگاری و ارتقای ایمنی داده های ذخیره شده نیز کرده است.
نکته عبرت آموز برای نخبگان ایرانی
البته باید دید که در نهایت پیش نویس ارایه شده در کنگره آمریکا با چه اصلاحات و مفادی مصوب و اجرایی خواهد شد، چرا که کنگره آمریکا قبلا هم درباره اقدامات حفاظتی حریم خصوصی در فضای آنلاین بحث داشته و درباره استفاده از داده ها توسط شبکه های اجتماعی اعلام نگرانی کرده است اما نمایندگان آن به اجماع و توافق در این حوزه دست نیافتند.
در حالی که در ایران هرگونه قانونگذاری درباره فضای مجازی با مخالفت برخی جریان ها روبه رو می شود اما توافق اولیه قانون گذاران آمریکایی در تصویب قانونی همانند دستورالعمل مرکز ملی فضای مجازی که در آن خواست کاربران در آن در کنار منافع ارایه دهندگان خدمات در نظر گرفته شده، دستاوردی بزرگی در آمریکا اعلام شده است و این یک نکته عبرت آموز برای نخبگان ایرانی باشد که تلاش کنند وفاق ملی در جهت ساماندهی فضای مجازی ایران ایجاد شود.
انتهای پیام